Erzählungen und Erzählen : Narration im fächerkooperierenden Begegnungslernen
- Elementare Menschheitsfragen sind ursprünglich mündlich erzählt und tradiert. Religiöse und philosophische Literatur hat sie dann zu Erzähltexten geformt, die unsere menschliche Kultur bis heute prägen. In Zeiten zunehmender religiöser und kultureller Diversifikation und eines drohenden Traditionsverlusts ist aber nicht nur die Kenntnis dieses Menschheitserbes gefordert, sondern seine je neu aktualisierende Erschließung und Verständigung. Das gilt vor allem im Kontext schulischer Bildung, wenn alltägliche Erfahrungen von Kindern und Jugendlichen ihrerseits in solchen elementaren Erzählungen Orientierung und Sinn gewinnen können. Der vorliegende Band versammelt zu dieser Bildungsaufgabe Beiträge aus unterschiedlichen religiösen und philosophischen Perspektiven, hervorgegangen aus einem Projekt des seit 2011 an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg etablierten Interreligiösen Begegnungslernens.
| Publishing Institution: | Pädagogische Hochschule Heidelberg |
|---|---|
| DDC classes: | 200 Religion / 200 Religion, Religionsphilosophie |
| GND Keyword: | Christentum; Interreligiöses Lernen; Islam; Judentum; Narrativität |
| Document Type: | Book |
| Language: | German |
| Series (Serial Number): | Diskurs Bildung : Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (64) |
| URN: | urn:nbn:de:bsz:he76-opus4-16505 |
| DOI: | https://doi.org/10.60497/opus-1650 |
| ISBN: | 978-3-86809-151-9 |
| Publisher: | Mattes |
| Place of publication: | Heidelberg |
| Editor: | Katja Boehme, Hans-Bernhard Petermann |
| Year of Completion: | 2022 |
| Release Date: | 2024/03/07 |
| Page Number: | 260 |
| hasSourceSWB: | withoutPPN |
| Licence (German): |  Creative Commons - CC BY-NC-ND - Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International |
