@phdthesis{Hoffmann2020,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Theresa Hoffmann},
  title     = {Evaluation von Bewegungspausen im Grundschulunterricht},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:he76-opus4-4044},
  pages     = {106},
  year      = {2020},
  abstract  = {Um der Problematik des Bewegungsmangels entgegenzuwirken, besch{\"a}ftigt sich die vorliegende Masterarbeit mit dem Konzept Bewegte Schule. Der Fokus liegt dabei auf dem Element der Bewegungspausen. Diese geh{\"o}ren zu den unterrichtsinternen Merkmalen einer Bewegten Schule nach Thiel, Teubert und Kleindienst-Cachay (2013). Ziel ist es, die Qualit{\"a}t der Bewegungspausen anhand des Bandes \"Kurze Bewegungspausen in der Grundschule\" von Hanssen-Doose, Handtmann, Opper und Worth (2019a) genauer in den Blick zu nehmen. Diese wird aus zwei Perspektiven aufgearbeitet, aus Expert*innensicht und aus der Sicht der Sch{\"u}ler*innen. Die Forschungsfragen in diesem Zusammenhang lauten: - Enth{\"a}lt der Band Vorschl{\"a}ge zu qualit{\"a}tsvollen Bewegungspausen? - Wie lassen sich diese in die Praxis umsetzen? - Wie beurteilen die Sch{\"u}ler*innen die Intervention von Bewegungspausen? Hierzu wird zun{\"a}chst eine Dokumentenanalyse des Bandes durchgef{\"u}hrt, um die Qualit{\"a}t der Bewegungspausen zu {\"u}berpr{\"u}fen. Anschlie{\"s}end werden die Bewegungspausen in der Praxis erprobt und mithilfe einer Fragebogenuntersuchung von Sch{\"u}ler*innen bewertet. So kann herausgefunden werden, inwiefern die Fragebogenuntersuchung die Ergebnisse der Dokumentenanalyse revidiert oder best{\"a}tigt. Eine Eingrenzung der Untersuchung findet durch die Vorauswahl eines Praxishandbuches f{\"u}r die Dokumentenanalyse statt, welches anschlie{\"s}end als Basis f{\"u}r die Fragebogenuntersuchung gilt. Die Stichprobe wird exemplarisch auf eine dritte Klasse beschr{\"a}nkt. Daher sind die Aussagen nur f{\"u}r die vorliegende Untersuchungsgruppe aussagekr{\"a}ftig. Die Untersuchung erhebt keinen Anspruch auf Repr{\"a}sentativit{\"a}t f{\"u}r die Grundgesamtheit der Grundsch{\"u}ler*innen. Eine zeitliche Begrenzung des Befragungszeitraums ist durch den Praktikumszeitraum von Anfang bis Ende M{\"a}rz 2020 festgelegt.},
  language  = {de}
}