@article{Moser2021,
  author    = {Gabriela Moser},
  title     = {Unterrichtsplanung und Spiel – p{\"a}dagogische Handlungsm{\"o}glichkeiten und Potenziale},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:he76-opus4-3970},
  year      = {2021},
  abstract  = {Das Spiel als eine Methode des fachlichen Lernens anzuwenden, stellt f{\"u}r manche Lehrpersonen eine fast unl{\"o}sbare Situation dar. Das scheinbare Spannungsfeld zwischen dem Spiel und dem intendierten Lernen ist jedoch in der didaktischen Inklusion beider Vorg{\"a}nge zu verstehen.},
  language  = {de}
}