@phdthesis{Fuerst2021, author = {Katrin F{\"u}rst}, title = {Entwicklungsbedingungen von Kindern mit und ohne (drohende) Behinderung im Kontext der Mutter-Kind-Interaktion in Familien mit und ohne t{\"u}rkischen Migrationshintergrund}, url = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:he76-opus4-3893}, pages = {249}, year = {2021}, abstract = {M{\"u}tter ohne Migrationshintergrund und M{\"u}tter mit t{\"u}rkischem Migrationshintergrund, die ein Kleinkind mit oder ohne (drohende) Behinderung erziehen, wurden zu ihren gemeinsamen Alltagsaktivit{\"a}ten und ihren m{\"u}tterlichen Erziehungseinstellungen, ihren m{\"u}tterlichen Ressourcen und zu ihrem m{\"u}tterlichen Belastungserleben befragt. Es zeigten sich kaum Unterschiede in den gepr{\"u}ften Variablen. Der Faktor des t{\"u}rkischen Migrationshintergrundes wirkte sich dennoch st{\"a}rker auf die gepr{\"u}ften Variablen aus als der Faktor der (drohenden) Behinderung. Diesbez{\"u}glich ma{\"s}en die M{\"u}tter mit t{\"u}rkischem Migrationshintergrund eines Kindes mit (drohender) Behinderung der sozialen Integration eine h{\"o}here Bedeutung bei als die M{\"u}tter ohne Migrationshintergrund. Zwischen den deutschen M{\"u}ttern und den M{\"u}ttern mit t{\"u}rkischem Migrationshintergrund eines altersgem{\"a}{\"s} entwickelten Kindes zeigten sich dar{\"u}ber hinaus signifikante Unterschiede in der m{\"u}tterlichen Selbstwirksamkeit, in der allt{\"a}glichen Stressbelastung sowie in der Partnerschaftsbelastung. Die Ergebnisse der Regressionsanalysen sprechen f{\"u}r unterschiedliche Zusammenhangsmuster. In der Gruppe der M{\"u}tter mit t{\"u}rkischem Migrationshintergrund eines Kindes mit (drohender) Behinderung erwies sich die Zufriedenheit mit der F{\"o}rderung des Kindes durch die Fachkr{\"a}fte der Fr{\"u}hf{\"o}rderung als wichtigster Einflussfaktor auf die allt{\"a}gliche Stressbelastung und die depressive Stimmungslage. Implikationen f{\"u}r die Praxis der Fr{\"u}hf{\"o}rderung werden diskutiert.}, language = {de} }